Posjeta Ljubuškom – vinarija i arheološki muzej

Učenici gimnazije i ekonomske škole, pod rukovodstvom nastavnika, ravnateljice i pedagoginje, imali su stručni posjet u Mostaru.

Posjetili su muzej franjevačkog samostana svetog Ante Padovanskog na Humcu i proširili svoje znanje o povijesti i kulturi ovog područja. To je najstariji muzej u BiH, osnovan 1884. godine. U njemu se nalazi Humačka ploča iz XII. stoljeća, najstariji očuvani spomenik pisan na hrvatskom jeziku (mješavinom glagoljice i starohrvatske ćirilice – bosančice) na području današnje Bosne i Hercegovine.

Glavna atrakcija koju su posjetili bila je vinarija Marijanović. Ova posjeta im je pružila priliku da nauče o procesu proizvodnje vina. Vinarija je bila impresivna, s velikim vinogradima koji su se pružali izvan vidokruga. Učenici su s oduševljenjem slušali o nježnom i strpljivom procesu uzgoja vinove loze te su imali priliku čuti kako su ručno branje grožđa i procesiranje ključni koraci u proizvodnji vrhunskog vina.

Nakon obilaska muzeja i vinarije, učenici su imali slobodno vrijeme koje su iskoristili za istraživanje grada i kušanje tradicionalnih bosanskih specijaliteta.

Vjeronaučna sekcija – posjeta humanitarnoj izložbi

Učenici vjeronaučne sekcije pod rukovodstvom prof. Pere Puljića posjetili su i podržali humanitarnu izložbu koja je održana u Gromiljaku u Kući Navještenja sestara Služavki Malog Isusa.

Ovaj događaj je imao za cilj prikupljanje sredstava, prodajom različitih proizvoda koje sestre skupljaju tijekom godine, za pomoć misiji u Haitiju.

Ova iskustva su nam pružila priliku za rast, učenje i razvijanje humanitarnog duha. Ponosni smo na naše učenike koji su pokazali veliku solidarnost i želju za pomoći drugima.

Superschools – follow up

U okviru projekta „Superschools“ u prostorijama naše škole održane su follow-up aktivnosti koje su imale nekoliko glavnih ciljeva.

Prvenstveno smo željeli podijeliti rezultate i dojmove sudionika s ostatkom učenika u našoj školi. Smatrali smo da će to biti korisno ne samo za one koji su sudjelovali u razmjeni, već i za one koji nisu imali priliku biti dio programa. Također, plan je pokrenuti razmišljanja i diskusije među učenicima kako bismo produbili razumijevanje tema koje su bile obrađene tijekom razmjene.

Naš prvi korak u organiziranju follow-up aktivnosti bio je pripremanje prezentacija i izvješća o rezultatima razmjene. Sudionici razmjene podijelili su svoje iskustvo i dojmove o provedenim aktivnostima, razgovorima s vršnjacima iz drugih zemalja, kao i o kulturnim razmjenama. Ova prezentacija pružila je učenicima detaljan uvid u ono što je bilo uključeno u razmjenu i omogućila im da se povežu s iskustvima onih koji su sudjelovali.

Nakon toga smo organizirali panel diskusiju koja je okupila ne samo sudionike razmjene, već i druge zainteresirane učenike. Raspravljali su o temama obrađenim tijekom razmjene, a učenicima su bila postavljena pitanja kako bi se potaknulo razmišljanje i otvorila diskusija. Ova aktivnost omogućila je učenicima da prodube svoje razumijevanje raznih tema vezanih uz razmjenu, kao i da iznesu vlastita mišljenja i stavove. Ove aktivnosti pružile su priliku za daljnju refleksiju i produbljivanje znanja stečenog tijekom razmjene.

U konačnici, nismo željeli da se razmjena zaustavi na sedam dana, već da dobije širee značenje u našoj školi. Učenici su osvijestili važnost međukulturalnih interakcija, razumijevanje drugih kultura i važnost međusobne suradnje. Također su shvatili kako njihove riječi i djela mogu imati trajan utjecaj na druge ljude.

Ove follow-up aktivnosti imaju svrhu i utjecaj koji su neophodni kako bi se razmjena pretvorila u dugoročni proces učenja i shvaćanja. Naša škola nastavit će s organiziranjem ovakvih projekata kako bi se mladi ljudi nastavili educirati o važnosti interkulturalnog razumijevanja i međusobne suradnje.

Općinski sud Kiseljak – dan otvorenih vrata

Učenici naše škole, smjer poslovni tajnici, posjetili su Općinski sud Kiseljak povodom dana otvorenih vrata.

IKT službenik Ivan ih je uputio u osnove rada suda i objasnio kako isti funkcionira, koja je uloga sudije i drugih drzavnih službenika i namještenika te kako se odvijaju sudski postupci.

Učenici su imali priliku vidjeti sudnicu i sudske prostorije i upoznati se s različitim dokumentima i postupcima koji se koriste u sudskim procesima. Također, imali su priliku postavljati pitanja predsjednici suda, sudijama kao i IKT službeniku suda i čuti njihova iskustva i savjete.

Ovaj posjet im je pružio mogućnost da steknu bolji uvid u pravosudni sistem i posao poslovnih tajnika koji se često susreću s pravnim pitanjima i dokumentacijom.